为引导并协助学龄期儿童了解情绪和情绪管理的相关知识，观察、体会和接纳自身的情绪，并协助儿童形成自己的情绪管理办法，杨金路街道党群服务中心、彩虹社工在西安市上善公益慈善基金会专业心理学及社工团队研发的儿童情绪管理课程指导下于2021年11月27日下午在图书馆开展了“杨金少年 快乐成长”情绪魔法师小组第一节“情绪一线牵”。

活动开始前社工谨遵国家疫情防控需求对成员进行体温测量和登记。活动伊始，社会工作者带领成员进行“抓手指”、“千千结”和“猜猜我是谁”的破冰小游戏，让孩子们能够快速的融入到小组的氛围中，增进彼此的熟悉感，拉进成员与成员，成员与社会工作者间的距离。接下来，为了更好的进行小组活动，社会工作者带领小组成员进行小组契约的订立，同学们都踊跃表达自己的想法，形成一致的契约认同，在这个过程中培养了孩子们的契约精神和合约意识。

在活动重要的部分“掌中大脑”中，社会工作者首先以手掌作为载体，通俗易懂的为孩子们讲解大脑中各部分对情绪的控制作用，了解情绪失控状态下大脑的运作原理，这个过程相对较为困难，但是孩子们都相当认真的听讲，社工还发动组员中最快理解该内容的孩子们进行榜样示范，更能以同龄人的思维去理解。为了让成员更好的吸收和内化社工更是组织成员进行“掌中大脑”的描绘，以更为直观的视角呈现。小组最后，为了检验本节活动的教授效果，社会工作者组织成员进行“儿童情绪自测”问卷填写。

此次小组活动组员之间进行了初步的认识与沟通，小组成员积极参与活动环节，小组动力较足，下一节社工将通过情绪卡片、情绪树、情绪双面作业等方式让组员明白情绪没有好坏之分，学会即时察觉不同种类的情绪与情感。